教育部要求中小學成立家委會，鄭州運行狀況有喜有憂
記者吳戰朝王燦實習生宋莉莎
核心提示
近日，教育部出臺《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》（下簡稱“《指導意見》”），力主推動中小學幼兒園成立家長委員會（下簡稱“家委會”）。記者采訪得知，鄭州市不少學校都成立有自己的家委會，不過，其運行狀況有喜有憂。
【教育部】
有條件的中小學應成立“家委會”
《指導意見》指出，家長委員會可以參與學校管理，對學校工作計劃和重要決策，特別是事關學生和家長切身利益的事項提出意見和建議。
有條件的公辦和民辦中小學及幼兒園都應建立家長委員會。按照一定的民主程序，在自愿的基礎上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學生家長,組成家長委員會。
在家委會的各項工作中，特別指出了“減負”工作。家委會要支持和推動減輕學生課業負擔。防止和糾正幼兒園教育“小學化”。
【成功案例】
部分學校家長早就“參政議政”
記者了解到，我省一些中小學幼兒園里早就成立了“家委會”，有些學校還利用家委會的監督實施開門辦學、陽光辦學，贏得了家長們的信賴和口碑，此類家委會，儼然成為監督學校發展的獨立“第三方機構”。
家長參與幼兒園教材“審查”
“我們每個學期初都會召開家委會，讓家長參與學期計劃，期末的時候還會邀請家長給予工作上的評價建議。”金水區新建幼兒園園長陰鳳云說，“比如教材問題非常敏感，孩子不能不用，家長也有這方面的需要，此時我們會參照家委會的意見，當他們意見一致，認可后，我們才開始采用這些教材。”
“現在一般公辦幼兒園都有家委會，私立幼兒園也開始慢慢重視這一塊兒，如果沒有這樣一個組織，園里和家長溝通起來就比較困難，有了家委會就可以讓雙方關系更加融洽，也能更好地教育孩子。”陰鳳云說。
據了解，該園每個班級都會有3～6名的班級家長委員，然后由老師推薦其中一名加入園里的家委會。
家長意見“趕走”校園碳酸飲料
“我們不但成立有家長委員會，還延伸了家長委員會的概念，實施‘開門辦學’，家長可以到學校參觀、提議。并且，每一條家長意見都會在校園的公示欄里公示，并安排相關人員處理。”鄭州二中學生發展中心副主任姜波介紹，實施“開門辦學”近兩年來，學校收到了無數提議。
比如，此前該校校園里安裝有自動售賣機，孩子們可以在這里隨時買到各種飲料。但是有家長提出，碳酸飲料喝多了影響孩子健康，建議取締校園里的自動售賣機。經過反復討論，該校毅然決定取締自動售賣機，在原址裝上開放書架，給孩子們提供健康的“精神食糧”。
“只要有大型活動，必定會有家長到學校來參加，這已經成為我們校園里的特色了。”姜波說。
【不足之處】
少數“家委會”只是“擺設”
家委會原本是代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的。但是也有家長卻反映，一些學校的家委會變味為“收錢會”、“聯誼會”，形同虛設。
“家委會只是擺設，如果老師不約你到學校，你根本進不去，更別提監督學校工作了。”鄭州市一位王姓家長反映，他女兒所上的小學，家委會的作用，似乎僅局限于負責每周末組織學生進行聯歡活動。
“很多學校都有家長委員會，但是作用如何就不知道了，有的家長莫名其妙變為替老師做事情的義工，有的則是趁機拉關系搞聯誼甚至做生意。”鄭州某學校一位老師透露。
“表面上是學校放權，實際上是權利的延伸。這種家委會建立就是不公正的，是學校聘請的，不是由家長選舉產生的。”一位不愿透露姓名的家長說。
【家長聲音】
家委會應成為獨立“第三方”
“當下，不少家委會流于形式，學校和家長都有責任。甚至還有一些家長擔心，向學校提了意見會不會石沉大海；或者提了意見，會不會導致學校對其子女不利……這種情況是非常不正常的。”家長常先生提出，“家委會應該成為一個獨立于學校和教育監管部門之外的‘第三方機構’，有自己的立場和聲音，為學校健康發展、陽光發展出謀劃策。遇上重大問題，如果學校的做法是錯誤的，家委會能夠大膽提出反對意見。只有這樣，成立家委會才有意義。”
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