近日，在浙江省寧海縣前童鎮文化站開設的暑期公益培訓班上，浙江寧海縣電力系統的黨員干部為當地留守兒童講述用電等安全注意事項。(7月12日新華網)

　　暑假來了，孩子們又到了歡呼雀躍的時候，盡情的釋放壓力，開始無拘無束的生活。然而，每逢此時，暑期的安全防線都會被輕易“擊穿”，青少年被猥褻侵犯、被溺水、被觸電、被拐騙、被中毒、被車撞等安全事故屢見報端。

　　暑期是青少年安全事故的高發時段，分析近年來發生的暑期安全事故顯而易見，其主要原因有三：一是安全意識淡漠。我國安全教育不被重視，不只是青少年安全意識薄弱，家長的安全意識同樣極其淡薄。有的孩子在水情不明的河段下水、在路況不清的地段出游、甚至還有的孩子闖入鐵道線在鐵軌上玩耍。二是缺乏有效的監管。家長們白天工作無暇顧及，爺爺奶奶有心無力管不住孩子，孩子們多數都是結伴玩耍，幾乎成放任自流狀態。三是自救互救知識匱乏。雖然絕大多數學校都開設了安全教育課程，但不少學校是搞形式、走過場。多數的安全課被主科老師占用提高成績，即便是上了安全課，也是讓學生觀看一些視頻錄像，甚至還有一些學校采取應試教育的思維和方式來搞安全教育，出一份試卷、設置一些有關安全的題目讓學生“填填空、畫畫鉤”，就算進行了安全教育。正是這樣導致我國青少年自救互救知識普遍匱乏。

　　一起起的安全事故足以給人們敲響警鐘，如何為暑期孩子建立真正的“安全島”，是眼下亟需思考的問題。

　　首先，家長及其監護人要增強安全防范意識，切實加強對孩子的有效監管。孩子貪玩，可家長不能任性，作為孩子的監護人即便是不能親力親為的看護孩子，也要對孩子的行蹤了如指掌，多提醒，多督促，多教育。其次，我國宣教部門應把青少年安全教育作為頭等大事來抓。教育部門應把安全教育真正搬到課堂，宣傳部門也要充分發揮新媒體優勢，把安全常識制作成孩子喜歡的動漫，動畫，達到更好的警示教育效果。再次，多方合力豐富青少年的暑期生活。學校、社區或村委會等要開放籃球場、閱覽室、農家書屋、乒乓球室、舞蹈室等讓學生有活動的場所，還可以組織大學生等志愿者到農村、進社區，開展與中小學生互動的暑期實踐活動。

　　相信只要大家合力共為，定能為暑期孩子建立真正的“安全島”。（李蕊）