2月17日，一位網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，在某網(wǎng)吧瞥見(jiàn)了一則告示。家長(zhǎng)將自己孩子的大頭像做成告示，禁止他進(jìn)網(wǎng)吧。網(wǎng)絡(luò)圖片
對(duì)付小孩的壞習(xí)慣，比如網(wǎng)癮，你會(huì)怎么辦？湖南邵陽(yáng)的一位父親，和孩子吳劍雪(化名)商量了個(gè)辦法：在網(wǎng)吧貼告示，把孩子的名字和照片一同公布，“請(qǐng)禁止他上網(wǎng)”。這個(gè)事瞬間引發(fā)網(wǎng)友共鳴，但是對(duì)于這種治癮的辦法，大家態(tài)度卻是褒貶不一。長(zhǎng)沙秋實(shí)教育咨詢(xún)中心主任丹妮認(rèn)為，“這個(gè)舉措透著無(wú)奈，但對(duì)付孩子的不良行為，家長(zhǎng)不應(yīng)僅從表面上做文章，應(yīng)更多關(guān)注行為背后的動(dòng)機(jī)和心理需求。”
網(wǎng)吧告示：公布了孩子的照片、名字和年齡
2月17日，大湘社區(qū)網(wǎng)友“世界之窗葉秀梅”發(fā)帖稱(chēng)，這兩天，自己去某網(wǎng)吧上網(wǎng)，在入口處的一個(gè)醒目位置，瞥見(jiàn)了一則告示。在該告示上，是一張男孩的大頭像，寫(xiě)著他的名字，年齡15歲，請(qǐng)禁止他上網(wǎng)……在告示的末尾，還留了一個(gè)聯(lián)系電話(huà)。
“這父母真是用心良苦啊！”“怎么感覺(jué)像通緝令啊”……對(duì)于這則網(wǎng)吧告示，網(wǎng)友圍觀的態(tài)度或調(diào)侃，或贊賞。
2月18日上午，記者撥通了該告示上的聯(lián)系電話(huà)，接電話(huà)的張女士稱(chēng)，自己是邵陽(yáng)人，這則告示是兒子吳劍雪和他的爸爸“共同商量”出來(lái)的辦法，他們是一起去網(wǎng)吧貼的。張女士介紹，吳劍雪目前在讀高一，成績(jī)還算可以，一年前開(kāi)始有點(diǎn)迷上網(wǎng)，在她看來(lái)網(wǎng)癮不算重。在他爸爸和他的一次“深入聊天”后，才有了這么個(gè)決定，現(xiàn)在當(dāng)?shù)氐?0余家網(wǎng)吧都有了這份告示。
“也許還是有點(diǎn)過(guò)了吧，可能當(dāng)時(shí)沒(méi)考慮得周全。”說(shuō)起幫小孩戒網(wǎng)癮的方法，張女士還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“怎么就被傳到網(wǎng)絡(luò)上去了？”
專(zhuān)家建議：應(yīng)該關(guān)注孩子的動(dòng)機(jī)和心理需求
“想起了當(dāng)年在網(wǎng)吧上網(wǎng)被老爸抓住時(shí)那種灰溜溜的辛酸吶。”這則類(lèi)似“通緝令”式的網(wǎng)吧告示，瞬間引發(fā)了各路網(wǎng)友的共鳴。也有網(wǎng)友對(duì)這種教育方法提出質(zhì)疑，“雖說(shuō)是和小孩一起商量好的，但高一的孩子，都有皮有臉的，心里肯定不好受……”
還有網(wǎng)友分享了對(duì)付網(wǎng)癮的秘訣，“最好的辦法是請(qǐng)幾個(gè)高手在游戲里跟他對(duì)殺，只要他一上線(xiàn)就弄死，殺到他玩不下去……”
“上網(wǎng)成癮，是很多青少年在成長(zhǎng)中面臨的一道坎，這個(gè)舉措也透著一股無(wú)奈。”教育心理專(zhuān)家丹妮說(shuō)，適當(dāng)上網(wǎng)有益身心，也可與同伴建立共同語(yǔ)言，邵陽(yáng)這對(duì)家長(zhǎng)的做法有一定作用，但治標(biāo)不治本，“家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)付孩子的壞習(xí)慣時(shí)，比如過(guò)度上網(wǎng)、撒謊，都應(yīng)該關(guān)注到行為背后的動(dòng)機(jī)和心理需求，是不是他們?cè)谏钪袥](méi)有找到有價(jià)值和真正喜悅的事情，缺少了對(duì)生活的掌控感，或者逃避某種壓力，只有從這個(gè)根源上找原因，才能真正解決問(wèn)題。”（本報(bào)記者 王塔）
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