記者4日從教育部獲悉，截至2014年底，全國共有普通高校2529所，其中本科院校1202所，高職院校1327所，高等教育毛入學率達到37.5%，各類高等教育在學總規(guī)模3559萬人，居世界第一。4日，教育部舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中期評估高等教育專題報告發(fā)布會。

　　數(shù)據(jù)|

　　去年高校錄取率提高到74.33%

　　教育部高等教育司司長張大良表示，教育規(guī)劃綱要頒布5年來，我國高等教育大眾化水平穩(wěn)步提高，服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著增強。

　　評估報告指出，2000年至2014年，高校錄取人數(shù)的年增長率平均為10.7%，錄取率由59%提高到74.33%。每10萬人口平均在校大學生數(shù)增幅超過3倍，畢業(yè)生占當年新增城鎮(zhèn)人口比例從12.86%提高到61.62%，高校畢業(yè)生已經(jīng)成為促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要生力軍。

　　2014年，“國家專項計劃”、“高校專項計劃”和“地方專項計劃”在農(nóng)村貧困地區(qū)招生人數(shù)達到6.9萬人，“寒門學子”就讀重點高校的機會得以增加。

　　從“以量謀大”向“以質(zhì)圖強”轉變現(xiàn)狀|

　　我國高等教育近年來大眾化水平穩(wěn)步提高，服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著增強。

　　與此同時，也應清醒地認識到我國高等教育“大”而不“強”的現(xiàn)實。高校數(shù)量增加了，但一流大學和一流學科的建設還相對乏力；學校的基礎設施條件增強了，一流的學術大師卻鳳毛麟角，教師隊伍培養(yǎng)和教學質(zhì)量提升還沒有跟上。我國高等教育的質(zhì)量欠賬，也應成為未來發(fā)展的突破口。

　　總體上看，我國高等教育已完成了規(guī)模擴張、校區(qū)建設的歷史任務。高等教育發(fā)展需從深化體制機制綜合改革等方面下工夫，以創(chuàng)新為驅動，努力實現(xiàn)“以質(zhì)圖強”。

　　據(jù)新華社電