4月3日下午，省委教育實踐活動領導小組召開會議，對進一步貫徹落實好習近平總書記蘭考重要講話精神、促進我省第二批教育實踐活動健康推進做出部署安排。省委書記、省委教育實踐活動領導小組組長郭庚茂主持會議并作重要講話。
在聽取全省黨的群眾路線教育實踐活動進展情況和蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動近期工作情況匯報之后，郭庚茂就貫徹落實好習近平總書記蘭考重要講話精神，促進我省第二批教育實踐活動扎實開展、健康推進，強調了三個方面。
第一，切實貫徹落實習近平總書記蘭考重要講話精神，要堅持高標準嚴要求。堅持高標準，就要繼續解決好各級領導干部特別是一把手對教育實踐活動的思想認識問題。要切實認識抓好教育實踐活動的必要性、重要性，認識到搞好教育實踐活動不但對克服“四個危險”、加強黨的建設、鞏固黨的執政基礎有重要意義，對促進各項工作、完成各項任務也是一個有利契機和強大動力，通過抓好活動做到兩不誤、兩促進。要深刻認識到我省特別是蘭考縣在第二批教育實踐活動中承擔示范的重大政治責任，通過解決思想認識問題，增強自覺性、增強堅定性、增強主動性，勇于擔當，真抓實做，切實把責任履行好，把教育實踐活動開展好，決不辜負中央對河南、對蘭考的信任和希望。堅持高標準，就要把重點放在解決實際問題上。要堅持問題導向，在糾正“四風”上堅持高標準、在為群眾辦實事上堅持高標準、在切實改進黨員干部作風上堅持高標準，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。堅持高標準，就要落實好總書記提出的“三嚴三實”。要通過做到“三嚴三實”，嚴格自我要求、提高對照標準。要用群眾的滿意度來考察各級干部辦了多少實事、糾了多少“四風”問題，以真改、真辦讓老百姓滿意。
第二，實現高標準嚴要求，要抓好關鍵，求真務實。要抓住關鍵點，舉綱帶目，推動第二批教育實踐活動取得實效。學習教育、聽取意見環節，要抓住學習和征求意見兩個關鍵，針對高校、國有企業、基層黨員干部等不同層次的學習對象提出不同的學習要求，深入廣泛聽取各方面意見、要求和呼聲，聽真話、聽實話，通過“梳辮子”對存在的問題分析歸類，通過“拉單子”對號入座，為整改落實打下堅實基礎。查擺問題、開展批評環節，要抓住主動認領和民主生活會對照檢查材料這兩個關鍵，把問題找全找準、原因說深說透，批評和自我批評要真刀真槍，體現整風精神。整改落實、建章立制環節，要害問題是體現“四抓”和突出基層基礎建設。“四抓”就是抓個性問題立行立改，抓共性問題專項整治，抓群眾反映強烈的熱點難點問題，抓促進改革發展和民生改善的大事要事。突出基層基礎建設，就是要抓好基層，加強基層服務型黨組織建設，提高基層群眾性自治組織服務能力；打牢基礎，完善民主決策機制和矛盾調解化解機制。
第三，創新方式方法，做到簡便易行、切合實際。要區分層級，壓茬推進，一級抓一級，一級帶一級。要根據基層的實際情況，堅持第一批活動的成功做法并進行調整完善。要繼續堅持群眾“三評”，充分考慮基層單位的特點和實際情況，改進辦法，豐富完善方案。省里要加強對活動統一安排部署的指導，在具體操作方法上，要善于總結基層的經驗、汲取基層的營養，使活動開展既簡便易行又真實有效。要完善工作機制，隨時掌握全面情況，對面上的情況做到心中有數、有基本的判斷；要把握全局動向，及時發現活動中存在的問題，有針對性地加以指導，確保教育實踐活動始終在正常軌道上健康運行。
省委副書記、省委教育實踐活動領導小組常務副組長鄧凱，省委常委、省紀委書記、省委教育實踐活動領導小組副組長尹晉華，省委常委、宣傳部部長、省委教育實踐活動領導小組副組長趙素萍，省委常委、組織部部長、省委教育實踐活動領導小組副組長夏杰，省人大常委會副主任、省委第二督導組組長王保存出席會議。（記者平萍張建新）
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