曾經滿足了大家上好學校愿望的公辦學校分校，如今，卻因亂招生、與本校“掰扯不清”的關系而備受詬病，甚至有家長直言，分校存在的目的就是為了讓家長多交錢。記者昨天從鄭州市政府獲悉，《鄭州市普通高中改制學校清理規范工作的實施意見》已出臺，今年秋季起，鄭州市18所高中階段改制學校或回歸公辦，或獨立民辦。在兩年的過渡期后，鄭州市2015年將終止高中分校辦學，“高中分校”將退出歷史舞臺。
【個例】 上分校學費多交二十倍
鄭州市民李華敏的兒子去年中招考試考了585分，雖然成績不錯，可是離自己所報的某省級示范性高中還是差了幾分。
從一開始，李華敏就認為分校是民辦學校，肯定不如公辦學校好，所以，她寧愿讓孩子上個一般的省級示范性高中，也不愿意讓孩子去分校就讀。可后來，她四處找人打聽，才發現自己對分校太不了解了。
“我聽不少家長說，分校和本校其實就是一回事，老師都互相串著用。”李華敏說，最重要的是，分校里的學生也都是成績可不錯的學生，學校氛圍也很不錯。
于是，在與家人商量后，她決定每年交8000元的學費，讓孩子上某知名省級示范性高中分校。這個價格是普通高中學費的20倍。
開學沒多久，李華敏就發現，分校和當初朋友介紹的一樣，學校名字雖然是分校，可老師、管理模式等與本校一樣。
盡管事情過去了幾個月，可是她有一點仍然想不明白，既然分校與本校一樣，為什么分校收費這么貴？
“本校老師有空去分校上課，為什么不把分校直接改成本校多收學生呢？”李華敏疑惑地說，難道分校的存在就是為了多收錢？
【現狀】 分校和本校“掰扯不清”
1999年，我省出現了首批公辦學校分校，隨后分校就一直以非官非民的身份存在著，它在一定程度上滿足了家長讓孩子上好學校的愿望。
鄭州市先后設立了18所高中階段改制學校，其中鄭州市直12所、新鄭市2所、滎陽市1所、高新區1所、事業單位辦學2所。
根據有關政策，公辦學校的分校必須達到“四獨立”，即獨立的法人，獨立的財務核算、人事管理，獨立的校園、校舍，獨立進行教育教學。
但實際上，不少分校與本校都有著千絲萬縷的聯系，分校與本校“掰扯不清” 已成為公開的秘密，“選擇分校就等于交高價上了本校”已成為家長們的共識。
每年中招，高中分校的招生形勢一片大好，不少名校分校的錄取分數線甚至比某些省級示范性高中的錄取線還要高。而分校之所以呈現出巨大吸引力，主要還是其背后的“名校效應”，這就使得其他一些普通高中逐年在生源上失去優勢。
另外，分校本來應該在第三批次招生，可現在不少分校都提前下手搶學生，分校的亂招生，直接導致了學校間的生源競爭，學校之間的矛盾日益加深。
其實，分校在一定時期分擔了公辦學校的部分生源壓力，不過如今，“名校辦分校”的辦學模式已不適應社會的發展。而且，近幾年，許多學校都辦有分校，生源增多的同時又導致班額增大、生源狀況較為復雜，教師增多、教師水平參差不齊等。
高中分校的弊端也引起了社會各界的關注，在去年的省“兩會”上，民進河南省委員會就建議全面清理整頓全省普通高中分校，達不到“四獨立”條件的，堅決予以取締。
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