近日，河北衡水中學進駐浙江省平湖市辦分校掀起了巨大波浪，反對的聲音十分強烈。衡水中學為什么不來省會杭州，而來平湖市？其原因值得讓人深思。（4月12日 光明網）
河北省衡水中學是一所以“高考工廠”模式聞名全國的中學，在全國各地有18所分校，這樣名聲大噪的學校入駐平湖，為何會引起軒然大波？讓民眾爭論不休？
據了解，衡水中學與許多當地企業都有密切合作，有商業化傾向，這讓民眾對衡水中學入駐“目的”抱有懷疑態度。眾所周知，一個樓盤項目想賣得好，不僅自身要有過硬的質量，良好的區位條件，更重要是要有完善的配套設施，學校就是配套設施中重要的組成部分之一，所以，很多房地產開發商為了讓自己樓盤的配套設施齊全，就會想方設法的引進學校，而我們的地方領導干部，為了招商引資、發展經濟、凸顯政績，也是為開發商的學校引進一路開“綠燈”，甚至把建學校作為談判的籌碼，隨便就把一塊地“指給”學校。同時，有了學校的入駐，這個樓盤的單價又能得以提高，表面上看是政府和企業“雙贏”，實則是政府對學校、對教育的極不負責任，這怎能取得民眾的信任？
“學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強”，學校是培養人才的搖籃，是振興國家的后盾，要堅決防止招商引資綁架政府，進而綁架教育和學校。發展經濟固然重要，但必須立足于合理規劃。地方政府領導不能只為了追求經濟效益，用學校作為招商引資籌碼，至教育于不顧。“學校之設，固治國化民之本也”，不能任由商業對學校進行炒作，學校的職能是教書育人，而不是“招商引資”，更不應該為經濟發展“開路”。
在現如今經濟發展不平衡的中國，西部還有很多貧困地區教育資源稀缺，讓教育資源配置趨向平衡也是我國政府應該努力的方向，莫讓學校成為經濟發展的“奴隸”，成為經濟“開路”的工具。(王綰言)
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