民主生活會開得如何,群眾路線教育實踐活動成效怎樣,最終都落在一個“改”字上。雖然整改任務大多須到會后才能完成,但會前要有改的準備、改的決心,會上要有改的承諾、改的規(guī)劃?？傊痪湓?開好民主生活會必須“改”字當頭,立言立行。
行動比表態(tài)更重要。這次教育實踐活動與過往相比,一個顯著的特點是不分階段、不搞轉段,其目的就是將學習教育、查擺問題和整改落實貫穿始終,邊學邊改、邊查邊改、即知即改,大有大改、小有小改、改就改好,時時體現(xiàn)整改的精神,處處彰顯行動的力量。
改作風,群眾不看講得多么生動精彩、列了多少問題單子,關鍵是看哪些薄弱環(huán)節(jié)得到改進,哪些作風頑疾得以祛除。正因如此,民主生活會不能閉門造車,一定要創(chuàng)造條件、暢通渠道,讓群眾全程參與、提意見、做評判,將黨員干部的一言一行置于廣泛而有效的監(jiān)督之下。在此基礎上及時制定整改措施、明確任務進度、列出完成時限,并在一定范圍公開,才能傳導不得不改的壓力,增進立行立改的動力。
發(fā)揚“釘釘子”的精神,查擺問題不留死角,是民主生活會的題中應有之義。抓緊建章立制,鞏固改的成效,同樣應成為民主生活會的重要內容。聚焦“四風”、診治痼疾,不是打一槍換一個地方,更不是做做改的樣子、以解燃眉之急的權宜之計。從體制、機制入手,對先期整改成果進行梳理總結,以制度的形式及時加以鞏固,才能讓既有效果沉淀、升華。在這個意義上,民主生活會應該就完善黨員領導干部密切聯(lián)系群眾、暢通群眾訴求反映渠道等制度作出安排,以實現(xiàn)作風建設的制度化、規(guī)范化和長效化。
“一個行動勝過一打綱領”,不解決問題就會失信于民。如果只是認識深刻了,決心下定了,問題聚焦了,談心也充分了,但最終“山還是那座山,梁也還是那道梁”,看不到行動,見不到變化,群眾怎能不失望,活動焉能不“走過場”?這種缺乏實效的民主生活會,會加劇人們對黨內民主生活的憂思。民主生活會的目的,是統(tǒng)一思想、促進作風、加強監(jiān)督、增進團結、提高依靠自身力量解決問題和矛盾的能力。會開了卻沒有“改”的行動,不是認識不到位,就是能力有問題。
民主生活會要想開出高質量,必須著力于“改”、落實于“改”。群眾最反感逢場作戲、說一套做一套,最看重知行合一、言必信行必果。真改還是假改,扎實深入地改還是走馬觀花地改,考驗著各級黨員干部轉作風的決心,也檢驗著教育實踐活動的實效。以民主生活會為契機,拿出改的誠意、堅定改的決心、謀求改的成效,方能以作風建設的實績,贏得群眾的擁護和信任。
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