在4月9日上午3000多名師生參加的升旗儀式上，江蘇啟東市匯龍中學(xué)高二學(xué)生江成博對(duì)現(xiàn)行教育體制進(jìn)行了批評(píng)。此事引起媒體和輿論廣泛關(guān)注，同時(shí)還爆出江同學(xué)的講稿有真假兩個(gè)版本，正宗版本為“首先我想說(shuō)一段材料，在2009年教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示：中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想像力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五……”
從網(wǎng)上查閱得知，這段話引用的數(shù)據(jù)，可以找到的最早的中文新聞報(bào)道，出自2009年，而不是所謂的2009年的調(diào)查。
不過(guò)有意思的還在后面。在網(wǎng)上根本找不到一個(gè)叫做“教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織”的組織，但可以找到International Assessment of Educational Progress。這是一組評(píng)估活動(dòng)，由美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS，就是負(fù)責(zé)托福、GRE考試的機(jī)構(gòu)）分別在1988年和1991年做的國(guó)際性的教育評(píng)估調(diào)查。該項(xiàng)調(diào)查通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，來(lái)收集比較各個(gè)國(guó)家的教育水平和成果。調(diào)查分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是1989年進(jìn)行的，有6個(gè)國(guó)家參加，不包括中國(guó)；第二階段是在1991年進(jìn)行的，涵蓋了包括中國(guó)大陸在內(nèi)的20個(gè)國(guó)家和地區(qū)（中國(guó)臺(tái)灣也參加了），而并非前面報(bào)道中所說(shuō)的21個(gè)國(guó)家。
這項(xiàng)調(diào)查有四個(gè)部分，而中國(guó)大陸只在20個(gè)省市自治區(qū)中抽樣學(xué)生，參與了其中13年齡組數(shù)學(xué)和科學(xué)類(lèi)的測(cè)試。中國(guó)大陸13歲學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)排名第一，科學(xué)測(cè)試成績(jī)是第十四名（和美國(guó)并列，中國(guó)臺(tái)灣是第二），如果對(duì)科學(xué)測(cè)試成績(jī)倒數(shù)的話是倒數(shù)第六。其中根本就沒(méi)有什么想像力、創(chuàng)作力的測(cè)試，那排名就更無(wú)從說(shuō)起了。
我不知道這里有幾次以訛傳訛。至此，江同學(xué)演講中的這一數(shù)據(jù)徹底被駁倒了。在這里我很高興地告訴大家，中國(guó)孩子的創(chuàng)造能力并不一定是世界倒數(shù)第五；在這里我很遺憾地告訴大家，某些中國(guó)大人胡編亂造的創(chuàng)造能力世界領(lǐng)先！
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