[摘要] 日前，河南省教育廳印發(fā)《河南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》?！掇k法》規(guī)定，將藝術(shù)素養(yǎng)作為初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容，重點記錄學(xué)生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)團隊、藝術(shù)活動情況及成果，特別是在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的情況和成果。
日前，河南省教育廳印發(fā)《河南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》?！掇k法》規(guī)定，將藝術(shù)素養(yǎng)作為初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容，重點記錄學(xué)生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)團隊、藝術(shù)活動情況及成果，特別是在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的情況和成果。
河南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面。河南還建立“河南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺”，為各級教育行政部門管理使用提供便利，為初中學(xué)校記錄評價信息、上傳事實材料和高一級學(xué)校招生錄取提供服務(wù)。
據(jù)悉，綜合素質(zhì)評價從2017年入學(xué)的初中一年級新生開始實施，評價材料將作為中招錄取的重要參考。初中學(xué)校要建立綜合素質(zhì)評價結(jié)果公示制度、檢查制度、申訴與復(fù)議制度，確保學(xué)生檔案材料的真實、可信。河南將加強督導(dǎo)檢查，把綜合素質(zhì)評價監(jiān)督機制作為評價地方各級教育行政部門和學(xué)校工作的重要內(nèi)容。（記者 李見新）
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