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　　　　今年暑期期間，泰州市大浦中心小學(xué)與海陵區(qū)城西街道任景社區(qū)共同舉辦“暑期公益班”，學(xué)校19位老師放棄休息，義務(wù)幫助孩子們進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外功課輔導(dǎo)以及書法、唱歌、戲曲等興趣學(xué)習(xí)，給孩子們帶來(lái)一個(gè)五彩斑斕的暑假。

　　給留守兒童一個(gè)家

　　泰州市大浦中心小學(xué)是擁有100多年歷史的老校，目前有三個(gè)校區(qū)，“西校區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部，這里留守兒童較多。”泰州市大浦中心小學(xué)校長(zhǎng)鄭曉彤說(shuō)，多年前，學(xué)校就成立了“綠葉先鋒”志愿服務(wù)隊(duì)，不定期地進(jìn)行志愿服務(wù)。

　　今年以來(lái)，海陵區(qū)教育系統(tǒng)組織開展“大走訪大落實(shí)”活動(dòng)，大浦中心小學(xué)團(tuán)員教師和志愿服務(wù)隊(duì)深入到學(xué)生家庭中，了解學(xué)生家長(zhǎng)的困難與需求。

　　“通過(guò)深入的走訪，我們發(fā)現(xiàn)西校區(qū)的兒童，尤其是留守兒童假期學(xué)習(xí)生活非常枯燥。”泰州市大浦中心小學(xué)團(tuán)支部書記楊芳介紹，為了讓孩子們也能有一個(gè)五彩斑斕的暑假，學(xué)校和任景社區(qū)合作，發(fā)起成立了“暑期公益班”，社區(qū)主動(dòng)提供“青少年之家”活動(dòng)室用作公益班場(chǎng)地。

　　學(xué)校發(fā)出通知后，共有50多個(gè)老師報(bào)名，最后綜合多方因素，選擇了19位優(yōu)秀青年老師加入。

　　據(jù)悉，一開始公益班面向的主要是留守兒童，后來(lái)將貧困家庭兒童和外來(lái)務(wù)工子女都納入進(jìn)來(lái)，全部免費(fèi)學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)作息參照學(xué)校模式

　　7月3日上午，在進(jìn)行了簡(jiǎn)短的開班儀式后，首批21名小朋友迎來(lái)了暑期公益班第一堂課。

　　據(jù)悉，“暑期公益班”參照學(xué)校教學(xué)時(shí)間安排學(xué)習(xí)作息時(shí)間。

　　“為了照顧到每位學(xué)生，每節(jié)課都安排了3位老師輔導(dǎo)。”數(shù)學(xué)老師包繼光介紹，對(duì)孩子輔導(dǎo)主要分為三個(gè)方面，一是以游戲的方式培養(yǎng)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；二是思維訓(xùn)練，教孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式；三是根據(jù)每個(gè)孩子的年級(jí)對(duì)他們的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　“我從安徽到泰州打工幾年了，孩子參加公益班，我們很放心。”學(xué)生家長(zhǎng)沈小萍說(shuō)，自己和老公都要上班，孩子只能跟爺爺奶奶在一起，不要說(shuō)是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)了，有時(shí)候安全都很讓人擔(dān)憂，“公益班解決了我的后顧之憂。”

　　特色課程五彩斑斕

　　據(jù)悉，為了給孩子們做好“暑期營(yíng)養(yǎng)大餐”，公益班不僅安排了語(yǔ)、數(shù)、外等主課的教學(xué)輔導(dǎo)，更是根據(jù)孩子們的愛(ài)好增加了書法、唱歌、街舞、戲曲等課程。

　　“孩子們的暑假生活不僅僅是學(xué)習(xí)，而應(yīng)該是五彩斑斕。”鄭曉彤介紹，小學(xué)生們正處在認(rèn)知世界的過(guò)程中，每個(gè)孩子都有各自的愛(ài)好和個(gè)性，這時(shí)候正處在挖掘孩子潛力時(shí)期，因此希望通過(guò)多樣的課程設(shè)置，激發(fā)孩子們的天性。“從實(shí)踐看，業(yè)余愛(ài)好廣泛的孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)都很不錯(cuò)。”

　　據(jù)悉，除安排10多種課程以外，暑期公益班還特意排出半天時(shí)間帶孩子們走進(jìn)動(dòng)物園，感受精彩的戶外實(shí)踐。“對(duì)這些特殊的孩子，學(xué)校理應(yīng)投入更大的精力來(lái)關(guān)心幫助他們。”鄭曉彤說(shuō)，今年首期暑期公益班只是一個(gè)探索和嘗試，今后學(xué)校會(huì)將這一工作常態(tài)化，讓更多特殊孩子感受到學(xué)校、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。