2013年11月25日 07:28
來源:映象網-東方今報
節目中，崔永元、蔡志忠、錢文忠 由左至右 三為成語先生妙語不斷
在華夏文明和中華民族的核心發祥地河南省，河南衛視秉承這種文化特質并發揚光大，正在以自己獨特的文化品質特質、差異化競爭策略逐步闖入全國觀眾的視野。
□東方今報記者 毛韶華 趙珈/文 李楊/圖
唱唱歌、跳跳舞、做做游戲、冒冒險……當所有的電視人都認為無論是山寨的還是引進的電視節目都不過如此時，自稱“看透了電視”的崔永元和他所“看中”的河南衛視，卻捧出了“新的電視”——《成語英雄》。他們邀來漫畫大師蔡志忠，潤物細無聲地在節目中對教育方式再度反思；他們請來國學大師錢文忠，深入淺出地將傳統文化通過媒體的獨特方式呈現給大眾。
文化節目 生而逢時
今年夏天，《漢字英雄》，就是這么一檔寫字的節目，卻引發了一場關于“寫漢字”的風暴——電視里孩子都會寫的漢字，電視機前的成人卻目瞪口呆。鍵盤敲擊的速度越來越快，提筆忘字的頻率卻越來越高。這一切的一切，都令彼時的《漢字英雄》火得理所當然！
新浪名博“班主任的課”在21日晚看完節目后發布了一條微博，竟被轉發了上萬次：“以前提到文化節目，總會讓人覺得曲高和寡，其實文化是必須保證的正餐，電視臺除了鼓噪娛樂之風，還要有責任地擔當文化義務。《成語英雄》的出現是一個令人振奮的好現象，它讓觀眾一起沉浸到傳統文化的魅力中去，文化類節目的成長土壤也開始肥沃起來了。”
微博網友“思想聚焦”更是從中發現了媒體機構以及媒體人對文化節目態度的升溫：“曾經，文化類節目一直是高口碑低產出的代表，但從《成語英雄》看得出，不管是在河南衛視的宣傳策略還是節目投入規模上，文化類節目都呈節節攀升之勢。而各路電視名人也紛紛轉投于此。”
何以吸引？發自內心！
這樣的文化節目何以能夠吸引觀眾？
綜觀多數觀眾的觀看體驗可以發現，出現不會寫的字，聽到解讀完全不同的成語時，慚愧、好奇、豁然開朗、興趣、樂趣……各種情緒逐次襲來。這樣的文化節目之所以能在觀眾中引起強烈反響，創下全國收視佳績，根本原因在于它有著豐富的情感內核，喚醒了深藏在炎黃子孫心中而在鍵盤時代淡忘了的文化情結。
中國傳媒大學教授、學者劉宏覺得，《成語英雄》甚至比《漢字英雄》更有意思。“成語是很奇怪的東西，最應該學習它的是中小學生，可是他們偏偏很少感興趣。這種情況如同京劇。標準的成語看上去是故事語言，每個成語代表一個完整的故事，屬于濃縮型語言，是一種傳播學現象，垂直和縱向的傳播被橫向打敗了”。
微博名人、媒體人鐵任評價：“每一個環節都不做作，不矯情，不故作艱深，也不強人所難，不販賣文化，而是極盡謙遜、簡樸、虛懷若谷的文化精神，讓觀眾真正得到寓教于樂的愜意感受。”
傳承之舉 媒體責任
定位于“文化”的河南衛視，一直在從自身行動做起。從王牌欄目《梨園春》、《武林風》、《華豫之門》，直至今年捧出的《漢字英雄》、《成語英雄》，無一不是在踐行傳承中華文化的責任。
“既適合家長帶著十來歲的孩子長知識看，也適合有一定文化積累的人自考看”。正像觀眾的第一感受一樣，新節目《成語英雄》最大的優勢就在于，它的參與感很強。鐵任回憶：“猜成語環節緊張，點評成語環節長知識，這個節目有別于當下的娛樂綜藝，給觀眾帶來一股書香之氣，在中國傳統文化漸微的環境下，堅持和探索傳統文化更為難得。”
業內人士則稱贊：“在華夏文明和中華民族的核心發祥地河南省，河南衛視秉承這種文化特質并發揚光大，正在以自己獨特的文化品質特質、差異化競爭策略逐步闖入全國觀眾的視野。”
蔡志忠：
更可怕的是思維僵化
記者：據說這次參加《成語英雄》的錄制是您第一次亮相大陸電視熒屏，原因是什么？
蔡志忠：是第一次，也有可能是最后一次。
參加這檔節目主要是為了孩子。節目里我見到了不少優秀的孩子；我發現有些孩子已經習慣了接受死記硬背式的教育。舉個例子，用畫畫的方式讓對方猜成語“萬事俱備，只欠東風”，我發現有的孩子把這8個字拆開來，畫了8幅畫，分別對應8個字。如果他能了解這則成語背后的故事，就會發覺其實很簡單，只要畫諸葛亮對著周瑜，這邊有戰船，那邊刮一陣風就行了。
記者：死記硬背的結果，就是把成語的本意給遺忘了。
蔡志忠：除了遺忘，還存在不少曲解。比如“閉門造車”，很多人用它來比喻做事情脫離實際。它的原意卻剛好相反：智者不需要打開窗戶，就知道外面的天圓地方。
還有“百尺竿頭，更進一步”，其實來自于禪宗，意思是一支百尺的竿，你已經爬到頭了，接下來只有忘卻自己，縱身一躍，才能到達更高的境界。
記者：我們現在很多時候是知其然，而不知其所以然。
蔡志忠：所以，我們的教育應該讓孩子明白，成語不只是用來修辭造句、寫作文的，它之所以流傳得這么久遠，是因為其中蘊涵著珍貴的思想價值。對孩子來說，比死記硬背、不明其意更可怕的，是僵化的思維模式。
記者：不一定要有標準答案。
蔡志忠：填鴨式地給孩子灌輸標準答案，他們的思考能力會越來越萎縮。就像“愚公移山”，大多數孩子受到的教育是：愚公的精神令人敬佩，值得學習。可按照法家的觀點，愚公要想走出大山，只要開一條路就行了；按照道家的說法，你既然選擇了深山，就安心待在里面好了；以現代人環保的眼光來看，愚公憑什么破壞自然資源呢？
我之所以參加這個節目，就是想要激發人們特別是孩子的想象力。一個缺乏想象力的社會要激發出創造力，很難。據解放日報
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