楊孟衡在畢業(yè)生留言板上留言
又到畢業(yè)季。在今年廣東47 .2萬應(yīng)屆高校畢業(yè)生中，有位不一樣的學(xué)生。被同學(xué)稱為“無臂牛人”的24歲學(xué)生楊孟衡從中山大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)年頂著“無臂狀元”的光環(huán)走進中大的他，四年如何度過？他的大學(xué)給他留下怎樣的印記？南都記者帶你走進他的大學(xué)朋友圈。
其人
楊孟衡，1990年11月出生，中山大學(xué)翻譯學(xué)院2014年應(yīng)屆畢業(yè)生。6歲時因高壓電擊失去雙臂。一度作為殘疾人運動員加入云南省隊，后于2010年以云南昆明宜良縣文科狀元考入中山大學(xué)。目前順利從中山大學(xué)畢業(yè)，并保送至云南大學(xué)讀研。2010年，描述其成長故事的自傳《無翼也飛翔》出版發(fā)行。如今正準(zhǔn)備出第二本自傳，記錄大學(xué)生活。
室友說
葉世豪，楊孟衡大學(xué)室友
因為是室友，我經(jīng)常幫楊孟衡打飯。如果因為選修課我們吃飯時間對不上時，學(xué)校安排的“7人小組”成員會幫助他。與其說是別人照顧楊孟衡，倒不如說是楊孟衡在精神上幫助我們。我一直欽佩楊孟衡。畢業(yè)前，班上的同學(xué)們還專門每人給楊孟衡寫了一句話，敬佩和受鼓舞，是出現(xiàn)頻率最高的詞匯。
演講圈
曾和馬云同臺，不想當(dāng)“雞血王”
畢業(yè)前，楊孟衡抽空去了趟武漢，受邀到一所高校演講。此前一天，他還在天津兩所中學(xué)作演講。大學(xué)四年，類似的演講楊孟衡作了400多場。
四年前，在央視的舞臺上，楊孟衡曾和馬云同臺。講述完自己的經(jīng)歷后，馬云說楊孟衡的經(jīng)歷讓他感慨，讓他想起“做企業(yè)其實也是在實現(xiàn)自己的夢想”。
四年間，因為演講，楊孟衡的足跡踏遍了大半個中國。一開始，他會逐字逐句寫稿，然后不斷練習(xí)。這幾年積累的經(jīng)驗告訴他，演講更多需要的是技巧，“很多時候看起來隨意的一個故事，其實都是有意味的”。
因為楊孟衡的身體原因，多數(shù)請他去作演講的，都希望他作勵志演講。但他十分介意自己的演講被流行的“成功學(xué)”觀點影響。他擔(dān)心聽眾會“沉浸在雞血之中，而不去做實事”。在他看來，許多“成功學(xué)”演講都在曲解成功的定義，“什么叫成功，其實完全取決你個人的定位和需求”。所以每次演講，他都要向聽眾強調(diào)，“要多看看別人是怎么失敗的”“只有強大自己了，其他的才會隨之而來”。
但勵志演講還是為楊孟衡贏得不少“鐵粉”。有的粉絲堅持每晚給他發(fā)送“晚安”短信，有的粉絲會在他所有的微博后留言。湖南的一位女粉絲在聽過楊孟衡的演講之后，一直為他的精神感動，還在微博上評價楊孟衡，“你的帥氣是從內(nèi)到外散發(fā)滴！”
從楊孟衡走上演講臺開始，父親楊洪彬也是他的忠實粉絲之一。楊洪彬說，四年來兒子的演講聽了無數(shù)次，他最大的感受是兒子的進步和成熟，四年前的青澀已經(jīng)沒有了。楊洪彬說他并不關(guān)注兒子演講的內(nèi)容，“這些故事、情節(jié)，我們都是一同走過的，我跟他自己一樣熟悉”。每次臺下聽完演講，他會和兒子交流，告訴他哪些地方講得不錯，節(jié)奏把握得較好，哪些地方還需要改進。身為高中語文老師的楊洪彬特別關(guān)注演講的思想，“一定要給人啟迪”。
楊孟衡給別人作演講，也當(dāng)別人的聽眾。他曾在東莞現(xiàn)場聽過一堂“成功學(xué)”演講，整個演講最令他反感的，是演講者的虛構(gòu)案例，“很多故事是別人的，他給嫁接了”。作了無數(shù)次演講的楊孟衡也常常反思，現(xiàn)在很多所謂“意見領(lǐng)袖”觀點根本站不住腳，很片面，可還是有很多追隨者；同樣，仍有那么多人需要勵志演講來給日常生活“打雞血”。
楊孟衡要求自己演講中的素材都是親身經(jīng)歷，“不能塑造、不能離奇、不急功近利”。遇到反復(fù)來聽他的演講的人，感動之余，他也會告訴對方，“聽勵志演講鼓下勁可以，但更多的努力還在自己的生 活里”。
微博圈
喜歡韓寒，欣賞王利芬
跟他的同學(xué)一樣，楊孟衡喜歡上網(wǎng)，每天上網(wǎng)時間超過兩小時。當(dāng)然，他上網(wǎng)用的是腳。他的上網(wǎng)時間，一部分用來學(xué)習(xí)，另一部分是娛樂和粉絲互動時間。頗有名氣的他，實名微博上已有6998個粉絲，遠遠超過同學(xué)的粉絲量和影響力。
微博上，楊孟衡喜歡關(guān)注自己認同的意見領(lǐng)袖。他喜歡韓寒，認為韓寒自我，能堅持自己并能獲得成功，而且評論問題“言辭到位”。他欣賞韓寒“有情懷，有腔調(diào)”。早年他看央視的《我們》節(jié)目，開始欣賞該節(jié)目的主持人、現(xiàn)優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬，也一直通過微博關(guān)注她。
早已是校園名人的楊孟衡在網(wǎng)絡(luò)上并不太喜歡就公共事件發(fā)表評論。大部分時候，他只是默默轉(zhuǎn)發(fā)。不多的幾次公共事件評論，則是“實在沒忍住”后的產(chǎn)物。有一年中大開學(xué)日選在大年初七，他也在微博上評論，一方面認為這樣的安排確實不大人性化，另一方面則不斷感慨同學(xué)們對此問題的處理有禮有節(jié)，并沒有出現(xiàn)無理的謾罵。海南一校長帶女學(xué)生開房事件后，中大教授艾曉明發(fā)布半裸照“開房找我”的舉動也深深震撼了楊孟衡。他也為此評論，表示震撼于艾老師的勇氣。
他說，作為負責(zé)任的公民應(yīng)就公共事件表達看法，但他自己現(xiàn)在還沒到意見領(lǐng)袖的層次。
就業(yè)圈
曾經(jīng)夢想當(dāng)世界冠軍
楊孟衡班上，大四畢業(yè)后讀研、出國、工作的同學(xué)各占1/3。
楊孟衡的打算是邊讀研邊創(chuàng)業(yè)。他想創(chuàng)業(yè)，以英語為載體成立工作室，到中小學(xué)進行演講培訓(xùn)，當(dāng)勵志演講教師。從大二暑假開始，活躍的他就利用每個寒暑假在家鄉(xiāng)舉辦學(xué)習(xí)社，為高中生補習(xí)，現(xiàn)在已舉辦了四期，培養(yǎng)了400多名學(xué)生。學(xué)習(xí)社的老師都是他的高中同學(xué)，而楊孟衡是學(xué)習(xí)社的發(fā)起人也是管理者。辦學(xué)習(xí)社，從撰寫招生宣傳到設(shè)計LO G O，從到學(xué)校門口招生擺攤到進行課程設(shè)計，都要自己一手操辦，這種實踐讓他成長很快。
讀大學(xué)前，楊孟衡一度想當(dāng)世界冠軍。小學(xué)三年級時，他進入了昆明市殘疾人田徑隊，后來改學(xué)游泳，順利進入了云南省隊。17歲時，楊孟衡獲得全國殘疾人運動會第9名，但卻沒能進入國家隊，也沒有圓參加北京殘奧會的夢想。楊孟衡說，這讓他學(xué)會睜眼看現(xiàn)實，“當(dāng)你到了一定階段，就會遇到越來越多比你有天賦的人，在體育競技中，天賦和努力各占一半”。
入讀中大翻譯學(xué)院后，他一度將職業(yè)定位在同聲傳譯。大學(xué)里他報名參加學(xué)院辯論隊，面試中他被認為“不適合”遭到拒絕。這次失利讓他更加堅定了演說老師的職業(yè)，“一塊大石頭向你砸過來，你是一直抱著它，還是把它放下作為墊腳石？”他這樣形容自己要當(dāng)勵志演說老師的決定。
大一時，楊孟衡還練過鋼琴。珠海一家琴行老板獲悉他的情況后，給他提供免費學(xué)鋼琴的機會。琴行老板希望他走上“無臂鋼琴師”、《中國達人秀》2010年總冠軍劉偉的道路，多次建議他帶著鋼琴去參加選秀。楊孟衡覺得，沒有必要復(fù)制別人的道路。一年后，他主動離開琴行。他說特別感謝這位老板，給了他嘗試的機會，但他始終更愿意走自己的路。
自述
未來還很長，誰都要努力
四年前，我頂著“狀元”的光環(huán)走進中大。四年后，我摘掉了這個光環(huán)，成為一個受歡迎的人。
四年來，我有三年拿了獎學(xué)金，學(xué)游泳14秒內(nèi)游進25米，練跆拳道進了校隊，暑期創(chuàng)業(yè)辦高中補習(xí)班，前后完成了400多場勵志演講。但這些都不是全部。
四年里，我選擇了翻譯學(xué)院的英語專業(yè)，一半因為喜歡，一半因為現(xiàn)實。學(xué)習(xí)英語，今后職業(yè)上就是靠腦力和嘴的工作，這符合我的身體狀況。就算畢業(yè)找不到工作，英語培訓(xùn)也能成為安身立命的工具。
四年里，我實現(xiàn)了經(jīng)濟獨立。大二開始，公益演講和商業(yè)演講給我?guī)硪欢ㄊ杖耄钇谵k夢想學(xué)習(xí)社也能掙到一些報酬，每年還可靠成績領(lǐng)一筆獎學(xué)金。不過，沒能拿到國家獎學(xué)金，這是我至今遺憾的。但這四年，我從未申請過學(xué)校的困難補助。我總認為有人比我更需要這筆錢，我拿了，就可能讓一些同學(xué)失去機會。
四年里，我并不排斥戀愛，但一直單身，卻收獲了很多“好基友”。為了照顧我，同學(xué)們組建了一支“7人分隊”，輪流7天照顧我，幫我打飯。四年下來，我也和不少老師亦師亦友。
隨隨便便談一場戀愛，不符合我的價值觀。不管是在學(xué)校還是校外，都有女生向我表白。我也有過心動的對象，可惜她已“名花有主”。
這四年，中大給予我的，不僅僅是傳道授業(yè)，還有溫暖。6月17日那天，我在珠海校區(qū)畢業(yè)生留言板上，用筆寫下“無中大，不大學(xué)”。中大“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、包容、進取”這八字精神，尤其是“包容”二字，已深入我骨子里。
如今，記錄我大學(xué)四年的第二本自傳已寫了1/3，我期待年底付梓。很快，我也將打道回云南———我來自那里，也將回到那里，還將在那里規(guī)劃未來。
微博上，四川攀枝花19歲無臂考生彭超高考用腳答題考出538分的消息正在熱傳。我仿佛看到曾經(jīng)的自己。轉(zhuǎn)發(fā)消息時，我說“相似的情況，不同的經(jīng)歷，不同的結(jié)果。于我來說，不為所謂的堅強，只為想要的生活。未來很長，誰都還需要努力”。
爸爸說
楊孟衡的父親楊洪彬
希望兒子骨子里有自尊
6月25日，兒子在廣州校本部的畢業(yè)典禮，全家人從宜良遠道趕來參加了。看到兒子的成長，我很是自豪和喜悅。
我是高中老師，在兒子眼里，我一直是嚴(yán)父和嚴(yán)師。兒子足球、書法等愛好都源自于我的“逼迫”。兒子離開我的這四年成長很多，因為在大學(xué)里得到很多溫暖。
四年前，兒子剛?cè)雽W(xué)時，我最擔(dān)心他的住宿。不料，但當(dāng)我們來到宿舍時，學(xué)校已將本來住4人的宿舍安排成3個人住，分配給兒子的床，換上了高不及膝的矮床，并把衣柜和書桌并排放。兒子一個人用了本來是兩個人的宿舍空間。
“喜憂參半”更能準(zhǔn)確描述我現(xiàn)在的心情。兒子本科畢業(yè)了，我依然擔(dān)心兒子的未來。本科畢業(yè)選擇讀研是我和他媽媽的夙愿，兒子也覺得，如果現(xiàn)在就出來做事，“感覺自己沒學(xué)太多東西，底氣還不足”。兒子讀研期間可以先行創(chuàng)業(yè)，試試水。我們和他達成了一致，如果他發(fā)現(xiàn)目前的職業(yè)規(guī)劃不合適，“還可以繼續(xù)讀下去，博士出來可以在大學(xué)教書”。
我婉拒了不少企業(yè)提出的資助，希望兒子能憑實力賺取獎學(xué)金，骨子里要有一股自尊心。我希望他能真正自立，“不給社會添麻煩”。
老師說
中大跆拳道老師謝培鑫
為他的堅強動容
不少學(xué)生說楊孟衡是牛人。因為大學(xué)四年，他幾乎和其他學(xué)生無異。學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、參加社會活動，這些都難不倒他，他甚至比別人還投入，還積極。
但他練跆拳道，且大二時就進入學(xué)校跆拳道校隊，還是讓人頗有些意外。他加入校跆拳道隊后，訓(xùn)練量非常大，平均每周要集訓(xùn)三次，每次要訓(xùn)練兩個多小時，但從來沒有遲到和曠訓(xùn)。訓(xùn)練中有時要做上肢訓(xùn)練，他無法完成，每次別人做上肢訓(xùn)練，他會申請做腹部或腿部訓(xùn)練，讓整個訓(xùn)練時間都是充實的。
唯一遺憾的是，他沒有正式打過跆拳道比賽。廣東舉辦大學(xué)生跆拳道聯(lián)賽，他曾努力爭取，但組委會考慮再三還是沒讓他參加。倒是他自己曾到新加坡一所大學(xué)交流時打過友誼賽。結(jié)果，他贏了。
一日三餐曾是他的難題。我經(jīng)常和楊孟衡一起吃飯，每次跟他吃飯，都令我難忘。他不能自己夾菜，跟他一起吃飯的人會幫他把菜放在飯碗里，然后他低下頭把嘴貼在碗沿上吃飯。每每看到這一幕，我都會為他的堅強動容。