2013-06-01 10:18:00 來源:新京報(bào)
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新京報(bào)訊 5月13日，5歲男童因不午睡，被豐臺(tái)第一幼兒園（以下簡(jiǎn)稱豐臺(tái)一幼）豐益分園老師用被子蒙住頭。后家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子雙臉頰出現(xiàn)血點(diǎn)，送醫(yī)臨床診斷為創(chuàng)傷性窒息。
昨日，豐臺(tái)一幼本園毛姓副園長(zhǎng)承認(rèn)，老師給男童蓋被子時(shí)搭上了他的頭，但“出血點(diǎn)是因孩子哭鬧毛細(xì)血管擴(kuò)張所致”。當(dāng)事老師已致歉，并被罰月薪、調(diào)崗處罰。
幼童
老師用被子“捂了好半天”
昨日上午，5歲男童成成（化名）臉上的出血點(diǎn)已消退。其就醫(yī)診斷證明顯示，“顏面部多發(fā)出血點(diǎn)伴輕度頭暈（曾有被棉被外力性捂蓋頭面部史）”，臨床診斷為“創(chuàng)傷性窒息”。
成成母親靳女士回憶，5月13日13時(shí)20分許，她去幼兒園，發(fā)現(xiàn)孩子雙側(cè)臉頰有出血點(diǎn)，當(dāng)天下午，她帶孩子找到園方。
靳女士出示的錄音中，成成向園長(zhǎng)說，因?yàn)橹形绮凰X，王老師批評(píng)他，“老師把我的頭塞在被子里，用后背躺在我身上……”
靳女士還將當(dāng)天與園長(zhǎng)、當(dāng)事的王老師溝通的經(jīng)過拍攝下來，視頻顯示，同班的兩個(gè)小朋友說，成成不睡覺，老師批評(píng)他，用被子捂住他的頭，“捂了好半天才出來。”
當(dāng)事老師
我承認(rèn)錯(cuò)誤，是我不對(duì)
靳女士提供的視頻顯示：王老師表示，的確用被子蓋住成成腦袋，“我就那么一下，一捂他就哭了，他一哭我立馬給他放開。”對(duì)于成成稱老師“躺在他身上”，王老師說“我是側(cè)壓著他，摟著哄他睡覺。”視頻中，王老師向成成母親道歉，“我承認(rèn)錯(cuò)誤，是我不對(duì)。”
昨日，記者撥通王老師的電話，她表示正在上課，待放學(xué)后再通話。隨后記者多次撥打其電話，均未能接通。
家長(zhǎng)
正為孩子做心理疏導(dǎo)
“那件事讓孩子受到驚嚇。” 靳女士說，事發(fā)至今，一直未讓成成去幼兒園。
靳女士回憶，事發(fā)后，原本活潑好動(dòng)的成成一直蜷縮在角落，不聲不響。事發(fā)一周后，孩子仍有些緊張，她帶孩子去心理診所做心理疏導(dǎo)。現(xiàn)在成成睡覺仍不敢關(guān)燈。
5月19日，靳女士到幼兒園，提出讓幼兒園出具書面事件經(jīng)過，當(dāng)事老師做書面道歉，次日，園方回復(fù)表示，書面材料是內(nèi)部文件，不便給家長(zhǎng)，并已做出口頭道歉，不會(huì)再做書面道歉。
園方
當(dāng)事老師被罰薪調(diào)崗
昨日，豐臺(tái)一幼本園副園長(zhǎng)毛老師表示，成成比較淘氣，老師對(duì)他的關(guān)心一直很多。事發(fā)當(dāng)天成成不睡覺，影響其他孩子午休，王老師坐在成成床邊，但他沒有安靜下來，“老師哄他睡覺，給他蓋被子時(shí)被子搭在孩子頭上，但馬上就放開了。”園方分析，成成臉頰上的出血點(diǎn)是因?yàn)榭摁[毛細(xì)血管擴(kuò)張?jiān)斐傻摹?/p>
“事發(fā)后我們表示愿意帶孩子就醫(yī)，但家長(zhǎng)不同意。”毛老師說，當(dāng)晚，豐益分園及本園的幾位領(lǐng)導(dǎo)來到成成家小區(qū)，欲登門道歉，多次通電話，家長(zhǎng)都不透露門牌號(hào)。
毛老師表示，園方已將此事上報(bào)教委，并根據(jù)院內(nèi)規(guī)章，對(duì)當(dāng)事的王老師“調(diào)離原來的班級(jí)，罰了一個(gè)月工資。”毛老師說，接下來的教師考核，也會(huì)對(duì)王老師做處罰。同時(shí)園方也對(duì)所有老師開展教育。“后續(xù)事宜我們會(huì)繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通。” （記者盧漫）
