映象網(wǎng)訊（記者 方圓 通訊員 汪心）萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，而萬圣節(jié)前夜的10月31日是這個節(jié)日最熱鬧的時刻。

　　萬圣節(jié)對孩子們來說，最大的誘惑就是糖果。10月的最后一天，鄭州市創(chuàng)新實驗學(xué)校105班的孩子們迎來了屬于他們的萬圣節(jié)大party。

　　一大早，105班的“小女巫”們就在升旗儀式結(jié)束后向全校師生分發(fā)糖果，并發(fā)出party邀請。同樣接收到孩子們邀請的還有部分學(xué)生家長。

　　下午一上課，105班的萬圣節(jié)party就開始了。孩子們分為三組，在家長志愿者的指導(dǎo)下，孩子們自己動手制作小小的南瓜燈；發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力動手設(shè)計屬于自己的個性化面具；開動大腦暢游在知識競賽中。

　　每完成一項任務(wù)就可獲得一張通關(guān)卡，只要集齊任意兩張通關(guān)卡，并附上一句：“I want candy！”便可獲得萬圣節(jié)糖果。

　　萬圣節(jié)party的開展，對孩子們來說不僅僅是一次“不給糖，就搗蛋”的玩樂，更是孩子們對異國文化的體驗和感受。此外，邀請環(huán)節(jié)培養(yǎng)了孩子們在與人交流與溝通方面的能力；南瓜燈、面具的制作也在一定程度上激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了團隊合作的意識。

　　家長志愿者的參與也是家校合作更進一步的體現(xiàn)。在孩子的成長過程中，家庭和學(xué)校都承擔著重要的角色，只有雙方共同努力，才能實現(xiàn)教育價值最大化。

　　據(jù)悉，學(xué)校已開展了教師節(jié)、中秋節(jié)等一系列節(jié)日課程，此次萬圣節(jié)party也是學(xué)校培養(yǎng)具有“民族情懷、國際視野”的未來社會公民的又一課程。本次活動策劃、資料收集、道具制作、禮品準備等都是由家長、孩子和老師共同完成的，每一個環(huán)節(jié)都充滿著教育的味道。

105門前長廊

看我倆做的南瓜燈

瞧我做的面具

萬圣節(jié)班級文化建設(shè)