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　　暑期臨近,記者采訪發(fā)現(xiàn),不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)暑期紛紛推出了各式各樣特色輔導(dǎo)班。其中“一對(duì)一”輔導(dǎo)班極受家長(zhǎng)熱捧。在鄭州市緯五路上，記者隨機(jī)采訪了一些學(xué)生，他們都表示，自己已經(jīng)報(bào)名了一對(duì)一輔導(dǎo)班。

　　一位學(xué)生說(shuō)，自己報(bào)的是英語(yǔ)一對(duì)一，一節(jié)課一、兩百。我交了一學(xué)期的。

　　記者在省會(huì)鄭州的部分輔導(dǎo)班調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一對(duì)一輔導(dǎo)班的價(jià)格大多比普通班，也就是多人班要高出一倍。多數(shù)每小時(shí)在150元左右，貴的高達(dá)每小時(shí)300元。在緯五路的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)記者以家長(zhǎng)身份咨詢。據(jù)該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員介紹，他們這里收費(fèi)一般都是三十個(gè)課時(shí)，一千五。你看你上什么班了，老師不一樣，收費(fèi)也不一樣。最好的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)啊，各方面啊都比較好，有學(xué)校的老師，有自己的老師。就這邊（緯五路一小）學(xué)校老師也有。

　　雖然工作人員表示有在職老師教課，但具體哪個(gè)學(xué)校的老師，工作人員并不愿透漏。那么這么高的收費(fèi)，對(duì)老師的資質(zhì)又沒(méi)有明確的說(shuō)明，為什么還有那么多家長(zhǎng)報(bào)名呢？一位孩子家長(zhǎng)張先生說(shuō)，“那不是現(xiàn)在大家都報(bào)了么，孩子們也都上了，害怕輸?shù)狡鹋芫€上，沒(méi)辦法，都給孩子報(bào)了，俺也給孩子報(bào)了。”

　　雖然部分家長(zhǎng)為了提高孩子成績(jī)?cè)敢飧邇r(jià)付出。但還有部分工薪階層的家長(zhǎng)并不接受這樣的“貴族班”。家長(zhǎng)劉女士說(shuō)，“對(duì)我來(lái)說(shuō)不行，我覺(jué)得他太貴了。我覺(jué)得還是有個(gè)環(huán)境，對(duì)孩子學(xué)習(xí)會(huì)好一點(diǎn)，有課堂氣氛。反正我覺(jué)得，像咱平常的月收入，我聽(tīng)說(shuō)一對(duì)一有一二百塊錢的，我覺(jué)得也貴。”

　　那么高價(jià)的一對(duì)一輔導(dǎo)班，學(xué)生們是否認(rèn)同呢？一些學(xué)生這樣說(shuō)，“我覺(jué)得應(yīng)該是一對(duì)一的比較好，因?yàn)橹粚?duì)一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該老師會(huì)講多一點(diǎn)。”，“一個(gè)人，那種感覺(jué)不一樣，很枯燥。要是人多一點(diǎn)，老師上課氣氛會(huì)有活躍性。”

　　記者在針對(duì)輔導(dǎo)班的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)吸引家長(zhǎng)的理由是教課老師均為在職。而針對(duì)老師的資質(zhì)、在哪些學(xué)校任職卻從不透漏。

　　在職教師是否能在校外教課呢？鄭州市教育局社會(huì)力量辦學(xué)處工作人員介紹，在《2012年全省治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》中要求，教師不得在正常教育教學(xué)計(jì)劃之外組織有償補(bǔ)課活動(dòng)。

　　據(jù)介紹，“像在職老師的培訓(xùn)問(wèn)題，教育廳正在對(duì)在職教師私自辦輔導(dǎo)班的問(wèn)題正在治理。現(xiàn)在作為鄭州市教育局，按照民辦教育促進(jìn)法要求，誰(shuí)審批誰(shuí)管理，誰(shuí)管理誰(shuí)查處。”

　　雖然教育部門(mén)明令禁止中小學(xué)在職教師在校外辦班、兼課，近年來(lái)也多次采取措施加以制止。但是這種現(xiàn)象不但沒(méi)有改觀，反而愈演愈烈。

　　暑假將至，很多家長(zhǎng)都利用暑假的時(shí)間給孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班。對(duì)此，鄭州市教育局社會(huì)力量辦學(xué)處工作人員表示培訓(xùn)不能盲目跟風(fēng)，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)選擇是否要參加課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量比較好，培訓(xùn)水平高，或許對(duì)學(xué)生提高成績(jī)有所幫助，但有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量薄弱，或許會(huì)耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　該工作人員希望家長(zhǎng)能夠理性選擇，不要花了冤枉錢，更耽誤了考前寶貴的時(shí)間。

　　另外，河南路德律師事務(wù)所史耀輝也建議，在選擇培訓(xùn)班時(shí)要注意考察其資質(zhì)。他說(shuō)，“家長(zhǎng)首先他要考察一下辦這個(gè)班的人資質(zhì)。我建議還是找正規(guī)的辦學(xué)的地點(diǎn)。確定合法了，然后再根據(jù)合同來(lái)進(jìn)行一個(gè)法律方面的制約。”